Respecto a este documento los componentes del Blog de la
Reflexión creemos que las herramientas que nos brinda el documento pueden llegar
a ser de gran utilidad a la hora de impartir las clases al alumnado, ya que
estas permitirán conectar con mayor número de alumnos/as mediante un método más
dinámico divertido y motivador.
Uno de los recursos mencionados en el documento son los
podcast y la radio en línea, destacamos este en especial porque consideramos
que tiene una función motivadora, dinámica, creativa, divertida y con la que el
alumnado habla, se expresa, se preparan lo que tienen que decir… para ser
escuchado y con esto mismo también se respetan y escuchan a los demás. Además
de que trabajen cuestiones didácticas o pedagógicas con este proyecto como la
expresión y lenguaje oral, también se trabaja otros valores como el respeto
entre todos, el saber escuchar,….Con este método el alumnado reflexiona y
elabora mucho más lo que van a decir.
Con el uso de las herramientas 2.0 se fomenta competencias
como la digital, la lingüística,… y esto lo consideramos esencial porque
vivimos en una sociedad que es totalmente tecnológica, del futuro, y por lo
tanto creemos que es esencial que desde pequeños se relacionen con este mundo
porque así funcionará la sociedad en la que
vivirán.
Así que si desde pequeños en sus casas conviven con objetos
tecnológicos (ordenador, móvil, psp, Nintendo, …) a la hora de impartir las
clases y aprender será más eficaz y motivador utilizar estos medios que el
típico libro tradicional.
Una experiencia personal del grupo con el uso de este tipo
de herramientas es el uso del blog, wikis y las plataformas como medio de
aprendizaje.
Además este documento trata otros temas como el trabajo colaborativo
sin limitaciones enriqueciendo tanto al productor como al consumidor, esto se
ve claramente en Internet donde se llama prosumidor (productor y consumidor al
mismo tiempo), creando un enriquecimiento mutuo.
También la intervención del alumnado en la creación de su
propio aprendizaje y en el de sus compañeros es una herramienta clave para
aprender.
Por último decir que estas herramientas hacen desaparecer
las “barreras físicas que suponen las paredes del aula”.
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